{"id":3348,"date":"2026-08-27T13:53:15","date_gmt":"2026-08-27T13:53:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docebo.com\/de\/?post_type=case-study&p=3348"},"modified":"2026-08-27T13:53:16","modified_gmt":"2026-08-27T13:53:16","slug":"atr","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/www.docebo.com\/de\/kunden\/atr\/","title":{"rendered":"ATR"},"content":{"rendered":"\n
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ATR<\/h2>\n\n\n

Erfolgreicher \u00dcbergang zum digitalen Training mit Docebo<\/h1>\n\n\n\n
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ATR (Avions de Transport R\u00e9gional) ist ein franz\u00f6sisch-italienischer Flugzeughersteller, eine von Airbus und Leonardo gegr\u00fcndete wirtschaftliche Gruppe (EIG) und weltweit f\u00fchrend im Bereich regionaler Turboprop-Flugzeuge. Das Unternehmen mit Hauptsitz in Toulouse und Niederlassungen auf allen Kontinenten entwickelt und montiert die Modelle ATR 42 und 72, die f\u00fcr ihre Energieeffizienz und ihre wichtige Rolle bei der regionalen Anbindung bekannt sind. In seinen Schulungszentren an den Standorten Toulouse, Miami und Singapur werden j\u00e4hrlich \u00fcber 3.500 Piloten, Besatzungsmitglieder und Techniker mithilfe von Simulatoren der neuesten Generation und innovativen Schulungsinstrumenten ausgebildet. St\u00e9phane Garrigues, Manager f\u00fcr Schulungsinstrumente, erl\u00e4utert, wie ATR seinen p\u00e4dagogischen Ansatz durch E-Learning umgestaltet hat.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/header>\n\n\n\n

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19.000<\/p>\n\n\n\n

Schulungsanmeldungen<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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534<\/p>\n\n\n\n

Aktive Benutzer pro Monat<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die Herausforderung<\/h2>\n\n\n\n

Die Umwandlung eines zu 100 % auf Pr\u00e4senzunterricht basierenden Modells in ein innovatives digitales Angebot<\/h3>\n\n\n\n

Im Bereich der Luftfahrtausbildung war der Pr\u00e4senzunterricht stets der vorherrschende Standard, was vor allem auf regulatorische Auflagen und die erwarteten hohen Qualit\u00e4tsstandards zur\u00fcckzuf\u00fchren war. Vor diesem Hintergrund plante ATR bereits seit mehreren Jahren die Entwicklung eines echten E-Learning-Angebots, das seine Position in einem strategisch wichtigen Markt erg\u00e4nzen und st\u00e4rken sollte. Bis 2020 fanden alle Schulungen vor Ort statt, entweder in den ATR-Zentren oder direkt bei den Kunden. Die Corona-Krise wirkte dabei als Beschleuniger, wie St\u00e9phane Garrigues betont.<\/p>\n\n\n\n

Die Herausforderung bestand jedoch nicht lediglich in einer rein technischen Digitalisierung. Es handelte sich um eine umfassende p\u00e4dagogische Umgestaltung: die Anpassung von Inhalten, die f\u00fcr den Pr\u00e4senzunterricht konzipiert waren, an ein Blended-Learning-Modell. Dies beinhaltete die Reduzierung der Pr\u00e4senzzeit, die Bereitstellung bestimmter Module zum Selbststudium und vor allem die Neugestaltung der Kursstruktur f\u00fcr das E-Learning. Anstelle einer einfachen Online-\u00dcbertragung nahm ATR eine ehrgeizige p\u00e4dagogische Neugestaltung vor und stellte dabei sicher, dass die f\u00fcr den Luftfahrtsektor spezifischen hohen Standards sowie das f\u00fcr das Unternehmen charakteristische hohe Qualit\u00e4tsniveau gewahrt blieben \u2013 ein Ausdruck seines Engagements f\u00fcr seine Lernenden und Kunden.<\/p>\n\n\n\n

Hinzu kam eine komplexe Organisationsstruktur. Die Personalabteilung schloss sich dem Projekt mit einer konkreten Anforderung an: die M\u00f6glichkeit, Schulungen f\u00fcr alle Mitarbeiter eigenst\u00e4ndig durchf\u00fchren zu k\u00f6nnen. Das Unternehmen musste daher zwei sehr unterschiedliche Nutzungsarten auf derselben Plattform verwalten: eine interne Nutzung f\u00fcr Mitarbeiter und eine externe Nutzung f\u00fcr Betreiberkunden. Auch die technischen Herausforderungen waren betr\u00e4chtlich, darunter das Integrieren eines SSO (Single Sign On\/Einmalanmeldung) und die Umsetzung eines vollst\u00e4ndigen Prozesses, von der Kurserstellung bis zur Verfolgung der Lernenden.<\/p>\n\n\n\n

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\u201eWir mussten unsere Inhalte unbedingt online bereitstellen k\u00f6nnen. Es war unerl\u00e4sslich geworden, unseren Kunden einen einfachen, schnellen und auf ihre Bed\u00fcrfnisse zugeschnittenen Zugang zu gew\u00e4hrleisten.\u201c<\/p>\nSt\u00e9phane Garrigues<\/strong>
Projektmanager f\u00fcr Schulung, ATR<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Die L\u00f6sungen<\/h2>\n\n\n\n

ATR e-Training Hub, unterst\u00fctzt von Docebo<\/h3>\n\n\n\n

Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, f\u00fchrte ATR ein Ausschreibungsverfahren durch, an dem mehrere Anbieter teilnahmen \u2013 von gro\u00dfen Markennamen bis hin zu Open-Source-L\u00f6sungen. Ein Kriterium erwies sich dabei als entscheidend: Einfachheit.<\/p>\n\n\n\n

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\u201eUnsere Priorit\u00e4t war die Benutzererfahrung: Wir wollten einen m\u00f6glichst einfachen Zugang zu unseren Schulungsinhalten bieten. Wir brauchten eine L\u00f6sung, die diesem Anspruch an Einfachheit gerecht wurde. Hier hat sich Docebo hervorgetan.\u201c<\/p>\nSt\u00e9phane Garrigues<\/strong>
Projektmanager f\u00fcr Schulung, ATR<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Die Entscheidung wurde nach einer kurzen Testphase best\u00e4tigt. Dank des Programms \u201eDocebo Learn Onboarding Services \u2013 Gold\u201c konnte die Plattform in nur sechzehn Wochen bereitgestellt werden. Die in dieser Phase organisierten Workshops trugen dazu bei, Rollen zu kl\u00e4ren, Inhalte anzupassen und die spezifischen Bed\u00fcrfnisse der einzelnen Abteilungen zu antizipieren. Diese Zusammenarbeit erm\u00f6glichte es ATR, schnell eine funktionsf\u00e4hige Plattform zu erhalten und seine Administratoren f\u00fcr die eigenst\u00e4ndige Nutzung zu schulen. Die technische Integration erfolgte in direkter Zusammenarbeit mit der IT-Abteilung, und die Inhalte wurden schrittweise in ein Blended-Learning-Format umgewandelt.<\/p>\n\n\n\n

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\u201eVon der Einf\u00fchrungsphase bis heute pflegen wir eine enge Partnerschaft, die eine regelm\u00e4\u00dfige und ma\u00dfgeschneiderte Unterst\u00fctzung gew\u00e4hrleistet.\u201c<\/p>\nSt\u00e9phane Garrigues<\/strong>
Projektmanager f\u00fcr Schulung, ATR<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

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Die Ergebnisse<\/h2>\n\n\n\n

Ein erfolgreicher Start und eine Wachstumsdynamik<\/h3>\n\n\n\n

Seit ihrer Einf\u00fchrung Ende 2022 hat sich die Plattform \u201eATR e-Training Hub\u201c schnell als unverzichtbares Tool etabliert. Sie erf\u00fcllt nicht nur die urspr\u00fcnglichen Ziele der Einfachheit und Effizienz, sondern \u00fcbertrifft mittlerweile sogar die Erwartungen. Heute l\u00e4sst sich ihr Erfolg an der breiten Akzeptanz bei den Mitarbeitern und dem wachsenden Interesse externer Betreiber messen, was die Relevanz eines Ansatzes best\u00e4tigt, der p\u00e4dagogische Stringenz mit digitaler Innovation verbindet.<\/p>\n\n\n\n

Die Zahlen belegen eine erfolgreiche Akzeptanz in beiden Bereichen:<\/p>\n\n\n\n