Identifique las métricas de un LMS a las que debe darle seguimiento

Escrito por
• 3 min read
Métricas LMS

Menos del 25% de empresas capturan información más allá de métricas de aprendizaje básicas

El recopilar información sobre el aprendizaje es más fácil que nunca. Sin embargo, ¿cuáles métricas de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) le brindan perspectivas de valor? Descargue nuestro reporte gratis y aprenda más!

Información reciente del grupo Brandon Hall encontró que menos del 25% de las empresas capturan información más allá de las métricas bastante básicas, y sólo cerca del 20% de las empresas son capaces de analizar la mayoría de la información de una forma significativa. Es tiempo de ver más allá de las métricas básicas y recolectar la información que necesita para tomar decisiones sobre su estrategia de aprendizaje que sean basadas en datos reales.

Métricas de vanidad vs. Métricas accionables

Las métricas de vanidad son números esencialmente inútiles en lo que se refiere a determinar áreas de mejora o alcanzar resultados de negocios positivos.

Lo opuesto a las métricas de vanidad – y las métricas que debe obtener de su LMS – es lo que se conoce como métricas accionable. Las métricas accionables son números de los cuales perspectivas valiosas pueden ser obtenidas. Este tipo de números le ayudarán a impulsar su negocio ya que brindan datos irrefutables que se traducen a un entendimiento de donde sus esfuerzos de aprendizaje necesitan ser redefinidos. Como resultado, menos tiempo es usado en actividades no productivas e ineficientes, y más tiempo puede ser utilizado en administrar las actividades que impulsan compromiso y resultados empresariales.

Metricas

Identificando ( y evitando) las métricas de vanidad

Claro, cada modelo de negocio es diferente, y las métricas que le brindarán perspectivas valiosas varían de empresa a empresa. Sin embargo, existen algunas métricas de un LMS comunes que pueden probar ser irrelevantes a las necesidades de aprendizaje de la mayoría de compañías.

Por ejemplo, En «Medición del aprendizaje 2016: un pequeño enlace al desempeño» por el grupo Brandon Hall, se hace la siguiente observación:

«La finalización de cursos es la métrica número uno más usada, y por un margen bastante amplio. Esta es claramente la métrica más fácil de recopilar, pero no le dice mucho a la empresa necesariamente. Si el 98% de los estudiantes finaliza un curso, usted aún no tiene idea de si fue efectivo, si les gustó, si lo recuerdan, o si le ayudará a la empresa. Las medidas más estratégicas se encuentran más abajo en la lista, como la efectividad de equipo o la efectividad de tiempo».

Aprenda más sobre cómo evitar las métricas de vanidad y como recopilar perspectivas de valor con nuestro reporte gratis, Más allá de las métricas de vanidad: ¿Cómo descubrir las ideas accionables de un LMS?

Comience hoy a usar mejores métricas de un LMS – descargue nuestro reporte corto gratis y aprenda más!