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Comment créer un apprentissage en ligne engageant : 10 stratégies très efficaces pour les professionnels de l’apprentissage en ligne

• 7 min read

Stimuler l’implication est le plus vieux défi qui soit en termes d’apprentissage et de développement.

Que nous nous concentrions sur les partenaires, les clients ou les employés, impliquer nos élèves est le but ultime, tout simplement parce que le processus d’apprentissage est beaucoup plus difficile si le public n’y est pas impliqué.

« Parlez-moi et j’oublierai, apprenez-moi et je me souviendrai, impliquez-moi et j’apprendrai »,

dit une fois Confucius, et il avait raison.

Lorsque vous créez des expériences d’apprentissage en ligne capables de connecter vos élèves à vos contenus, l’apprentissage devient simple, naturel et sans effort. Et il fonctionne.

Alors, comment pouvez-vous créer des expériences d’apprentissage en ligne engageantes ?

Dans cet article, nous allons partager 10 stratégies d’apprentissage en ligne efficaces pour créer des programmes d’apprentissage capables d’intéresser, de motiver et d’impliquer fortement vos élèves, peu importe qui ils sont.

  1. Connaissez vos élèves

Cela devrait être évident, mais avez-vous vraiment pris le temps d’apprendre à connaître vos élèves ?

Le but de tout programme d’apprentissage est de se connecter à son propre public, mais il est difficile de communiquer avec qui que ce soit si vous ne savez rien à leur sujet.

Analysez votre public et apprenez à connaître ses caractéristiques, ses habitudes, ses comportements d’apprentissage et ses besoins afin de savoir exactement ce qu’il attend de son expérience d’apprentissage en ligne. 

Les élèves sont-ils suffisamment familiarisés avec les technologies pour bien répondre aux nouvelles technologies que vous souhaitez utiliser ? Font-ils face à une lourde charge de travail et ne peuvent donc pas consacrer beaucoup de temps à l’apprentissage ? Quelle est la formation de base de vos élèves, quelles sont leurs capacités d’apprentissage et leurs préférences ?

Les différentes personnes apprennent de différentes manières et, à moins que vous ne sachiez exactement pour qui vous créez vos cours d’apprentissage en ligne, vous ne pourrez pas trouver les éléments capables de contribuer à une expérience d’apprentissage engageante pour chacun d’eux.

  1. Définissez des objectifs d’apprentissage clairs

Pourquoi quelqu’un serait-il intéressé à apprendre quelque chose s’il ne sait pas exactement à quoi cela lui servira ?

La définition d’objectifs d’apprentissage clairs au début de chaque cours aidera vos élèves à en comprendre les avantages, comment cela les aidera à développer et à améliorer leurs compétences, pour créer le bon environnement pour impliquer vos élèves.

De plus, la définition d’objectifs d’apprentissage ajoutera non seulement de la valeur à vos programmes d’apprentissage, mais vous aidera également de manière significative à créer une structure de cours claire.

Une fois les objectifs définis, tous les autres aspects de votre stratégie de développement de contenus se mettront en place.

  1. Rendez vos programmes d’apprentissage interactifs

L’intégration d’interactivité dans vos programmes d’apprentissage est un facteur important pour aider vos élèves à s’intéresser à ce qu’ils apprennent et à rester concentrés à mesure qu’ils progressent dans le cours.

Ces deux éléments stimulent l’implication dont les pires ennemis sont l’ennui et la distraction.

Il existe plusieurs façons de développer une stratégie d’apprentissage en ligne interactive, avec l’ajout d’interactions simples par glisser-déposer ou encore la transformation de votre présentation en un cours d’apprentissage en ligne interactif, ou la conception d’un environnement de classe virtuelle interactive.

N’oubliez pas que votre objectif est de maintenir l’intérêt de votre public – plus vous en saurez sur vos élèves, plus il vous sera facile de trouver les éléments interactifs capables de les maintenir fascinés et impliqués.

  1. Gardez vos cours d’apprentissage en ligne organisés

En parlant de structure claire, l’organisation de vos contenus d’apprentissage en ligne est cruciale pour une expérience d’apprentissage engageante.

L’organisation de vos programmes d’apprentissage vous aidera à éviter la surcharge cognitive, laquelle empêche les élèves de s’impliquer et de se concentrer sur des points clés.

Assurez-vous de prioriser vos informations – quels sont les messages les plus importants que vous souhaitez faire passer ? Quels cours sont obligatoires et lesquels sont complémentaires ?

Envisagez d’utiliser le mappage d’actions pour organiser vos thèmes et les diffuser dans un flux logique permettant de renforcer la rétention des connaissances. Un contenu d’apprentissage bien organisé aidera non seulement vos élèves à absorber le matériel du cours plus facilement et plus rapidement, mais vous permettra également de diffuser les informations de manière efficace et conforme à vos objectifs d’apprentissage en ligne.

  1. Établissez des modules d’apprentissage courts

Des contenus sans fin sont le moyen le plus rapide de désengager votre public – personne n’a de temps ni de patience illimités à consacrer à son apprentissage, surtout avec une vie déjà bien remplie.

Maintenir des modules d’apprentissage courts montrera non seulement à vos élèves que vous respectez le fait que leur temps est limité, mais les aidera également à s’impliquer plus facilement dans le matériel fourni, sachant qu’il est plus facile de se connecter à de petits morceaux d’informations qu’à des histoires, vidéos et récits sans fin.

La meilleure solution consiste à diviser vos contenus en courtes sections, à fournir des exercices rapides et, si vous utilisez des présentations, à faire attention à ne pas surcharger vos écrans de textes.

10 engaging elearning strategies

  1. Rendez votre cours d’apprentissage en ligne visuellement attrayant

Fait intéressant, un autre mot pour impliquer est attrayant.

Le plus souvent, les contenus d’apprentissage engageants sont esthétiquement attrayants, et la conception visuelle est un excellent moyen d’attirer l’attention de vos élèves et de susciter leur intérêt.

Si vous ne savez pas par où commencer, rappelez-vous que la simplicité gagne toujours. Maintenez les textes courts et utilisez les espaces blancs de façon équilibrée pour un effet harmonieux qui facilite la lecture. Choisissez des images de qualité, des animations, des avatars et des vidéos de haute qualité, et n’hésitez pas à utiliser également un design de qualité pour vos quiz en ligne.

Concentrez-vous sur un environnement virtuel attrayant et tirez pleinement parti de l’effet esthétique lequel permet non seulement d’attirer l’élève mais également de maintenir son implication.

  1. Émoussez la curiosité de votre public

Lorsque vous fournissez quelque chose d’intéressant à vos élèves, vous augmentez leur intérêt et, par conséquent, leur niveau d’implication.

Captez leur attention avec des éléments visuels bien choisis, puis créez un environnement qui stimule leur curiosité avec des scénarios stimulants pour l’esprit et des jeux d’apprentissage en ligne motivants.

Tout type d’exercice introduisant un conflit et un dilemme encouragera votre public à penser et à réfléchir à ce qu’il apprend. N’oubliez pas que votre objectif est d’impliquer vos élèves et que rien ne peut les impliquer plus que la curiosité. En effet, la curiosité continue de mener les gens vers de nouvelles voies et insuffle une soif de connaissances.

  1. Offrez une expérience significative

Pourquoi significative ? Parce que trouver un sens à de nouvelles informations aide les élèves non seulement à s’y connecter plus facilement, mais également à assimiler les connaissances sans effort.

Pour créer une expérience d’apprentissage en ligne significative, vous devez vous concentrer sur la résonance avec les expériences personnelles de vos élèves et évoquer leurs émotions.

L’adoption d’une approche centrée sur l’élève dans votre stratégie d’apprentissage en ligne vous aidera à répondre à des besoins et à des antécédents divers, et des scénarios qui explorent des situations réelles aideront vos élèves à voir comment un nouvel apprentissage peut les concerner directement.

De plus, répondre aux émotions de votre public est l’un des moyens les plus efficaces d’augmenter son niveau d’implication ; des images bien choisies, des histoires captivantes, de petites doses d’humour, autant d’éléments qui stimulent l’intérêt, la motivation positive et la connectivité émotionnelle.

Activez les connaissances existantes de vos élèves en utilisant aussi bien des informations pertinentes que leurs émotions, et offrez-leur une expérience d’apprentissage en ligne significative et engageante.

  1. Laissez vos apprenants explorer

Explorer, c’est apprendre.

L’intérêt de vos apprenants grandit lorsqu’ils sont autorisés à naviguer librement sur leur plateforme d’apprentissage et à scanner eux-mêmes les informations.

Une navigation verrouillée est une cause de frustration – imaginez écouter un fichier audio, manquer un point clé et ne pas avoir la possibilité de reculer de quelques secondes pour l’écouter à nouveau. Ou vouloir avoir une idée générale concernant un cours d’apprentissage en ligne et ne pas pouvoir cliquer dessus à moins d’avoir terminé tout le chapitre ou le module.

Une navigation libre confère liberté et contrôle à votre public. Elle les aide à créer un contexte, à créer leurs propres parcours, à se déplacer et à s’impliquer beaucoup plus dans leur expérience d’apprentissage en ligne.

  1. Soyez fier du résultat final

Vous vous demandez peut-être comment le fait d’être fier peut être une stratégie en soi, mais cette stratégie d’apprentissage en ligne d’effet garantit que votre produit final en vaut la peine.

Lorsque vous êtes fier de ce que vous avez créé, cela signifie que vous vous êtes engagé à lutter contre tous les éléments susceptibles de pouvoir saboter votre création. Cela signifie que vous vous souciez vraiment du résultat. Que vous avez été attentif à chaque détail. Que vous avez utilisé tous les moyens dont vous disposiez pour la rendre géniale. Que vous vous êtes mis à la place de votre public et que vous êtes satisfait du ressenti.

C’est simple en réalité – avoir une réponse modeste à quelque chose que vous avez créé est un indicateur majeur de médiocrité. À l’inverse, une réponse enthousiaste signifie que la possibilité que vos élèves aiment utiliser votre produit autant que vous avez aimé le créer, est vraiment très élevée.

Si vous souhaitez offrir à vos élèves une expérience engageante, tout en adaptant votre stratégie d’apprentissage en ligne, en accélérant les délais de livraison et en automatisant les tâches subalternes, parlez avec notre équipe de ce que Docebo peut faire pour vous !