Inspire City Series: Berlin

LANXESS ersetzt nicht nur sein LMS, sondern baut ein globales Learning-Ecosystem auf. Die neue, skalierbare Plattform löst eine veraltete Systemlandschaft ab und vereint Onboarding, Führungskräfteentwicklung, Compliance sowie Partner-Schulungen.

In dieser Session zeigt das LANXESS-Team, wie der Wandel in einem stark regulierten, internationalen Konzern gelingt. Erfahren Sie, wie Lernen über Pflichtschulungen hinaus auf Communities, informelles Lernen und externe Zielgruppen ausgeweitet wird – immer in der Balance zwischen Governance und User Experience. Ein praxisnaher Einblick, wie aus einer mutigen Lernvision messbarer Erfolg entsteht.

Redner: Sonja Geuer (Head of Global IT Training & Learning Solutions) + Natalie Goebels (Global Learning System Manager)

Lernen und Wissensmanagement existieren seit Jahren in getrennten Systemen und werden von unterschiedlichen Teams betrieben. Das KI-Zeitalter bricht diese Trennung auf: Wissen dreht sich zunehmend um Kontext und Daten-Graphen, während beim Lernen erwartet wird, mit weniger Ressourcen mehr zu erreichen und den Mehrwert neu zu definieren. In dieser Session plädiert Jay Kolbenson dafür, beide Bereiche zusammenzuführen, und zeigt auf, was Unternehmen gewinnen können, wenn sie Lernen und Wissensmanagement nicht mehr als zwei getrennte Herausforderungen betrachten.

Wie gestaltet man Lernangebote, die sowohl für einen neuen Busfahrer in Indien, der die Unterlagen nicht lesen kann, als auch für eine Führungskraft in Berlin, die nur wenig Erfahrung im Umgang mit KI-Tools hat, geeignet sind? In diesem Kamingespräch berichtet Petr Zavadil, Leiter des Bereichs L&D bei Flix, wie FlixUni eine vollständig digitale Fahrerschulung für Lernende mit eingeschränkter Lese- und Schreibkompetenz umgesetzt hat und wie dieselben Prinzipien nun die KI-Entwicklung bei Flix prägen – vom „Leadership-Bot“, der ein traditionelles Wissensportal ersetzt, bis hin zu einem Dashboard, das die Akzeptanz von KI fördert und die Nutzung vorantreibt. Freuen Sie sich auf ehrliche Erkenntnisse darüber, was funktioniert hat, was noch getestet wird und wie man Lernen global skalieren kann, ohne dabei die lokale Relevanz aus den Augen zu verlieren.

Was passiert, wenn man eine globale Skills-Plattform einführt – und dabei ganz von vorne anfängt?

SES, das aus SES und Intelsat hervorgegangene Unternehmen für Weltraumlösungen, wagte im April 2026 einen mutigen Schritt: Es führte SkillHub ein, seine auf 365Talents basierende Skills-Plattform, noch bevor die Stellenarchitektur vollständig etabliert war. Ziel war es, die zukünftigen Kompetenzen zu identifizieren, die eine sich schnell wandelnde Raumfahrtindustrie benötigt, den Mitarbeitern zu zeigen, wo sie stehen, und sie mit Experten, internen Versetzungen und Weiterbildungsangeboten zu vernetzen.

Das Unternehmen erhielt frühzeitig konkrete Daten – und hat so gelernt, was die Akzeptanz tatsächlich fördert. Klaus Scheile, VP Talent Management, Learning & Development, Culture & Sales Enablement bei SES, berichtet, was funktioniert hat, was nicht, und teilt vier Erkenntnisse für jedes Unternehmen, das auf skill-basierte Arbeitsweisen umstellt.

Das Lernmodell von gestern baut nicht die Fähigkeiten von morgen auf. In dieser Keynote legt Piers Wermbter (VP of AI) offen, wo Lern- und Weiterbildungsinitiativen aktuell zu kurz greifen und präsentiert eine neue Vision: Wie Führungskräfte im gesamten Unternehmen Technologie nutzen können, um Mitarbeiter gezielt auf kommende Herausforderungen vorzubereiten. Er gibt einen Einblick in die künftige Ausrichtung der Docebo-Plattform und zeigt Innovationen auf, mit denen Wissenslücken erkannt, die Einsatzbereitschaft gefördert, Erfolge validiert und all das durch KI orchestriert werden kann.

Lernen wird erst dann zu einem echten Wettbewerbsvorteil, wenn es Menschen, Skills und Geschäftsergebnisse miteinander verbindet, sich nahtlos in den Arbeitsalltag integriert und Teams dabei unterstützt, das Gelernte dort anzuwenden, wo es am wichtigsten ist. In dieser Panel-Diskussion bringt Alexander von Keller Branchenexperten zusammen, um deren unterschiedliche Wege zu beleuchten. Sie erörtern, wie sie die Lücke zwischen Lernen und täglicher Arbeit schließen, und gehen dabei auf Themen wie das Experimentieren mit KI sowie die Personalisierung von Bewertungen und Simulationen ein. Sie erwartet ein Austausch auf Augenhöhe über Akzeptanz, praktische Herausforderungen und die nächsten Schritte, um Lernen in angewandte Kompetenz zu verwandeln.