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Mito #1: Il modello formativo 70:20:10 è usato solo per ridurre i costi

• 2 min read

Perché adottare il modello 70:20:10 per la formazione esperienziale in azienda (al di là della riduzione dei costi)

Secondo la maggior parte delle organizzazioni che utilizzano il modello formativo 70:20:10, i progetti di formazione implementati sono meno costosi. Tuttavia, questo non è necessariamente il motivo principale per cui scegliere un simile approccio, o la ragione per cui la maggior parte delle organizzazioni adotta il 70:20:10 per la formazione esperienziale.

Il modello, piuttosto, consente di erogare il giusto mix di formazione in soluzioni più efficaci – a volte, tutto ciò che serve è una checklist (una soluzione ‘70‘) o una community di pratica (una soluzione ‘20‘). A volte, sono sufficienti un breve corso o un modulo eLearning erogato tramite una piattaforma e-learning (soluzione ‘10‘). Indipendentemente dal modo in cui è costruita la soluzione, è probabile che questa sia più efficiente di una soluzione basata su di un singolo punto. Un aumento dell’efficienza, inevitabilmente, riduce gli sprechi e incrementa il budget.

Il 70:20:10 è un movimento (o framework), piuttosto che una soluzione. Un movimento il cui scopo è quello di implementare approcci più efficaci ed efficienti per generare alte performance, più velocemente e in linea alle esigenze di aziende e organizzazioni moderne.

Ad esempio, focalizzando la formazione sulle effettive necessità, l’utente potrà risparmiare tempo (senza dover andare a caccia di informazioni). Inoltre, è anche più probabile un suo maggiore impegno, oltre che un maggior mantenimento delle proprie conoscenze rispetto ai corsi prescritti che possono continuare o meno dopo la fase di onboarding.

Cosa motiva lo staff a imparare online?

  • Il 76% vuole lavorare meglio e più rapidamente
  • Il 75% impara per il proprio sviluppo personale
  • Il 60% vuole migliorare la propria produttività
  • Il 47% vuole mantenersi aggiornato sulle nuove tecnologie
  • Il 42% è motivato dall’ottenimento di certificazioni professionali

Domanda per i team L&D: sapete cosa motiva il VOSTRO staff a imparare online?Secondo il report recentemente pubblicato da Towards Maturity e Charles Jennings, le organizzazioni Top Deck mostrano di avere performance costantemente di alto livello, considerando che tendono ad adottare un approccio più olistico per migliorare la formazione esperienziale all’interno del flusso di lavoro.

Hanno probabilità:

  • 3 volte più alte di ottenere benefici legati al miglioramento dell’efficienza e dei processi di business
  • 5 volte più alte di ottenere benefici legati alla produttività e alla reattività
  • 8 volte più alte di ottenere benefici legati alla mentalità, per esempio nel coinvolgimento nella formazione e nella formazione autogestita

Rispetto a chi ha prestazioni più basse, i leader L&D nelle organizzazioni Top Deck sono anche:

  • 3 volte più portati ad accettare che il proprio staff L&D consideri il corso come l’unica opzione per la crescita di abilità e performance
  • 4 volte più portati ad accettare che il loro approccio alla formazione venga dettato da modelli come il 70:20:10, che supporta la formazione diretta nel flusso di lavoro

Vuoi approfondire i benefici che il modello formativo 70:20:10 può avere sul tuo progetto di formazione, tradizionale o in e-learning? Scarica il report completo.